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平职学院“互换式讲座”使“两课”教学生动起来

发布时间:2007-04-28文章来源: 浏览次数:

“今天这节课真是精彩纷呈,讲座内容不仅丰富,且引人入胜,听说下个月还会有另一位老师来给我们举办讲座呢!”“是啊,你猜会是什么专题?”从平顶山工业职业技术学院1号教学楼走出的一群学生在兴奋地谈论着。原来,他们刚刚上了一堂形式特殊的政治课——互换式专题讲座。

长期以来,政治课的常规教学易出现课程内容枯燥、授课形式单一的弊端。针对这种情况,该院基础部政语教研室组织任课教师从探究成因入手,分析各个教学环节,查找存在的问题,并在学院普通大专的实践教学中有针对性地实施课改,开创了“互换式专题讲座”的形式来替代传统的授课方法。进入本学期,每位担任政治理论教学的教师就学生和社会所关注的热点问题,精心拟设了《国际形势》、《朝核问题》、《新农村建设》、《和谐社会》、《社会医疗保障》等不同的专题,实施一月一次的互换式教学,把国家最新的方针政策及时深入准确地传递给每一个学生。对于教师而言,它改变了以往政治理论课由一个教师上一个学期的方式,能够充分发挥每个教师的长处,调动了教师们的积极性,发挥了教研室的整体功能。对于学生而言,一方面,使学生通过加深对国家最新的路线方针政策的理解,牢牢把握时代脉搏,自觉提高思想觉悟,坚定政治立场;另一方面,培养了学生关心国家时政的兴趣,提高学生学习政治理论课的自觉性和积极性。

“作为常规式政治教学的补充,‘互换式讲座’无论从内容上还是形式上、对教师还是对学生,都是一种创新。这学期第五周我们开展了第一次互换,通过课后学生反馈来看,这种打破常规、灵活多样的授课方式受到了学生们的普遍欢迎。”教研室主任李淑华激动地说。

据悉,该院2007年思想政治理论课改革有两大举措——“互换式专题讲座”和“大课堂下学生参与式教学模式改革”。随着国家示范性院校项目建设的深入,该院基础课程会继续加大课改研究和力度,为专业建设做好服务,出台注重实效,为学生所喜爱的课改新举措。(毛素文赵玉坤)

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