为贯彻落实教育部、教育厅关于新冠肺炎疫情防控期间网上教学的指导意见，确保在做好疫情防控的同时有效开展教学工作，我校高度重视，及时进行安排部署，及早组织研讨落实，2月初就制定了网上教学工作方案和应急预案。同时立即启动教师培训、网络测试、平台搭建，进行积极准备。2月10日按照预定开学时间，开启了“停课不停教、停课不停学”网上教学工作，构建了以学生为中心的网上课堂，扎实推进网上教学工作高质量开展。
2月10日，网上教学工作全面开展以来，广大教师转变教学理念，认真履行教书育人职责，结合疫情防控和网上教学实际，积极重构课程内容、创新教学实施、转变角色定位、发挥网络优势、关注学生成长，通过智慧课堂、中国大学MOOC平台、爱课程平台等多种形式进行网上授课，网上教学工作平稳有序。各层次开课班级372个，网上在线学习学生12042人, 网上指导毕业设计学生5386人，取得了较好的教学效果。
重构课程内容。讲好抗击疫情故事。把疫情把灾难变成教材，上好爱国主义大课，上好敬畏生命大课，上好社会责任大课，上好规则意识大课，上好爱与感恩大课，让学校小课堂与社会大课堂同频共振。马克思主义学院积极开展网上集体备课研讨，备教材、备问题、备案例、备学生，研讨教学内容、组织教学素材、推进教学改革，引导学生认识到战“疫”中的中国精神、中国速度、中国力量、中国制度的优势，强化爱党、爱国、爱民情怀，不断提高大学生对中国特色社会主义的思想认同，情感认同和价值认同，提高思政课“铸魂育人”的教学效果。
讲好防控防护知识。利用网上课堂普及疫情防控防护知识，积极把网上课堂变成师生携手战疫情的纽带。机电工程学院刘洋洋老师积极拓展“在线练习”和“问卷调查”功能，讲好疫情防控知识，引导了学生积极正确防护、科学理性对待疫情。艺术学院朱乐天老师结合专业课程特点，在讲授的《服装设计基础》课程中，向学生讲授特种防护服设计理论和护目镜、口罩设计特点，普及抗击疫情的防护知识，增强同学们的疫情防范意识。
讲好护理专业知识。用专业视角观察和审视疫情，强化学生专业护理技能。护理学院把新冠肺炎防护防控知识，纳入到课堂教学，及时修订了18级《内科护理学》与《急危重症护理学》、19级《护理学基础》与《药理学》授课内容。针对新型冠状病毒与烈性呼吸道传染病的传染特点，分别从疾病的预防、流行病学特征、临床表现、治疗与护理方法等方面组织教学内容，理论联系实际进行讲解，获得学生的一致好评。
创新教学实施。机电工程学院探讨“四配四检”教学法，加大与学生互动力度，增强学生学习实效。计算机与软件工程学院构建了“智慧课堂+第三方平台+群管理”的授课及“五备、四提前、两签到”的课堂管理模式，充分考虑网上教学实际，积极转变教学理念，多点引导学生积极学习。尼龙化工学院认真研讨实施“教学过程可视化，教学内容片段化”，了解掌握学生们的学习状况，注重学生学习效果，保证教学质量。
自动化与工程学院坚持做到“四到位”，即课前沟通到位，软件测试到位，反馈教学到位，线上督导到位；充分调动了教师的积极性与主动性，保证了网上教学进度和教学质量。汽车工程学院加强网上课程教学反思，每节课后教师都要对课程进行总结评价，大家相互督促、相互讨论学习，共同解决难题，提升网上教学质量。文化教育部坚持组织教师开展“云教研活动”，纵向对教学进行反思和诊改，横向进行比较、学习和提高。
转变角色定位。网上教学空间场所的转变，要求教师角色定位也要随之改变。我校广大教师坚持以学生为中心，主动引导学生积极参与网上学习，用好网上师生互动，利用网上教学中的各种互动数据的采集和分析，督促和监督学生学习的学习效果。
经济管理学院坚持以课程导学组织开展好网上教学，制定出学生的每次课程学习任务单，详细列出课程内容、课前预习指导、作业推送与提交要求、作业批改与反馈、网上答疑等，按照计划分步分层推送给学生和家长，引导学生自主在线学习。资源开发学院注重在线教学资源的利用，特别是在《高职星级精品教学资料包》推荐的网址里，找出开设的相关课程资源推送给任课老师和学生，实现在线教学资源的共享。国际合作学院加强课前及课后在线答疑解惑，增强了学生学习的热情与主动性。航空学院采用微信群语音通话的屏幕分享方式和同学们实时互动交流，实现教学资源的共享，提高了教学效果。
发挥网络优势。《电气控制与PLC技术》省级精品在线开放课程团队充分利用网络优势，精雕细琢网上教学资源，提高教学服务质量。截止2020年3月9日，《电气控制与PLC技术》课程组在教授学校内部教学任务455人的基础上，吸引其它学校学生、社会专业爱好者3578人，完成课程单元测验651人，完成课堂题讨论3409人次，答复课后平台交流讨论区留言56条。
艺术学院熊艳丽老师在《效果图表现技法》课程中，采用腾讯课堂直播软件，利用两部手机以及学校的智慧课堂平台，现场绘制效果图，其直观的教学形式、顺畅的教学内容不但获得了同学们的高度认可和赞扬，同时也收获网课教学中围观陌生人的认可，他们对我院教师娴熟的专业绘画技法、生动的教学设计给予了高度赞扬，在线观看人数一度累积达5.9万余人，并被平台推送到了热播榜，传递了我院教师良好的文化素养和专业知识。
关注学生成长。我校高度关注学生身体健康、心理健康。体育与心理健康教育部积极开展网络心理帮扶和咨询服务，编制《平职学院防抗新型冠状病毒心理自助手册》，开辟“平职微健康”微信公众号，设置了体育指导、心理健康等专栏，体育老师和心理老师们定期把疫情防控期间的健身方法、心理防疫等小妙招用可爱的卡通形象传递给全校师生，传播知识、护佑健康。尼龙化工学院利用课间10分钟，与学生尽情互动，为同学们播放《等风雨经过》等抗疫歌曲，克服学生长期呆在家里焦躁心理，让学生在身心舒畅状态下学习，确保学习质量。
疫情无情，老师有爱。突如其来的新冠肺炎疫情，虽然阻断了广大同学到校求学之路，但却不能阻断广大教师隔空传递爱。我校广大教师将继续坚持只改变教学模式，不改变教学目标的原则，坚持以学生为中心，通过网上课堂的精心组织与实施，保证网上教学与线下课堂教学质量实质等效，努力呵护好同学们的健康成长。
（教务处/姚新兆 鲁佳 李学军 编审/尚英杰 审核/李金磊）
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