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为贯彻落实省教育厅和学校“停课不停教，停课不停学”相关文件精神，汽车工程学院师生主动适应、积极转变，从突发疫情，仓促上阵的网上教学权宜之计，到云课堂、云管理、云党（团）建有条不紊，相辅相成化变革先驱，看汽车工程学院的的“变”与“不变”。

教研教学顺势而“变”

教研活动“云端聚”，课改妙招“云驰援”。2月10日线上教学工作全面开展以来，汽车工程学院将每周的教研活动化整为零，以课堂小结的形式在线经验共享、困难同担：秦浩老师巧用微信“浮窗”功能，实现智慧课堂、微信互动两不误，同时扫码进入师生健康平台，上报健康信息，轻松完成；危远佩老师用手机录小视频讲解课堂要点，利用微信小程序小小签到进行考勤和收交作业，让考勤与作业新奇有趣；张博老师为增强在线教学互动，开发QQ群直播“连麦”功能，“连麦形式”极大提高了学生参与互动的积极性；罗玉华老师为解决下载视频不支持智慧课堂上传的情况，推广的EV录屏软件，各大视频网站资源和PPT讲解录播，一“键”上传。广大教师共享教学思路，积极探索实践，实现教研活动“云端聚”，课改妙招“云驰援”。

秦浩老师巧用微信浮窗功能危远佩老师利用微信小程序收缴作业

张博老师开发QQ直播连麦功能及罗玉华老师推广的EV录屏软件

智慧课堂+X，师生同“屏”共振。网上授课用什么软件？采取什么形式？在教室里上课，能看见学员的表情和眼神，能针对学员的兴趣点和理解程度随时调整教学节奏，在看不见摸不着的网络上，岂不是对着空气讲课？……线上教学伊始，面对一大堆萦绕心间的问号，汽车工程学院集思广益，制定了以智慧课堂平台为主，钉钉直播、QQ直播、中国大学慕课、汽车学堂平台等多种形式为辅的“智慧课堂+X”教学模式。智慧课堂实现“一对多”无差异化教学，同时各项学习数据记录直观可保存。各种直播教学又弥补了智慧课堂平台无法实时互动的不足，多平台实施实现优势互补，多渠道尝试助力教师信息化应用水平不断提高。智慧课堂+X，师生同“屏”共振，让线上教学生机盎然。

智慧课堂+钉钉直播。李溪源老师讲授的《焊接质量检测技术》课程，采用钉钉直播+智慧课堂双平台教学，钉钉直播可以共享教师屏幕进行直播授课，对PPT课件及相关视频等进行演示讲解，实现现场语音文字交互，直播视频可回放，最大程度上模拟课堂现场教学。两个平台优势互补，有效提高在线教学质量。

李溪源老师钉钉直播共享屏幕，实现实时语音文字交互

智慧课堂+QQ群直播。同样是采用直播教学，张博和金媛媛老师采用智慧课堂+QQ群直播。通过智慧课堂签到+直播间点名进行考勤，QQ群直播流畅，语音效果清晰，结合智慧课堂开展课前、课中活动，使学生学习环境更宽松、时间利用更自由和充分，与老师的虚拟讨论不拘束，能很好的表达个人观点！教师变主播，提问变连麦，打造了趣味化的课堂形式。

金媛媛老师化身主播直播教学

创新管理统筹应“变”

课程小结+云听课，线上教学有保障。六周来，汽车学院教师累计进行课程小结726次，学生平均到课率92%以上，学生满意度100%。学院成立了网上教学督导小组，领导班子成员多次进入钉钉直播群和智慧课堂班级开展云听课活动，规范网上教学运行，保障线上、线下课堂教学质量等效。

汽车工程学院教师课堂小结

院长张君进入钉钉直播群和智慧课堂班级群开展“云听课”

双线管理+视频会议，学生工作有良方。采用学工办—辅导员—各教学班和院团总支—学生会—各班级团支部双线管理模式，全体学工人员一边开展日常教学，一边担负起防疫排查和班级日常管理工作，先后建立汽车工程学院疫情防控隐患学生台账、外出打工学生人员台账，完成疫情每日监测汇总、班级在线教学每日考勤等工作，用实际行动诠释离校不离岗，离岗不离责的大学工风采；充分发掘学生会对学生的自我管理，团总支、学生会每周召开视频会议，积极响应学校停课不停团建、不停学生活动的号召，在校团委开展的各项主题团日活动中，投稿百余件，采纳20余件，其中制作的短视频“用逆行筑起防护线，静待春暖花开”被校官方抖音推送，转发点赞数百条。

汽车工程学院团总支学生会召开视频例会抖音推送的汽车学院制作的短视频

立德树人根本不变

坚持立德树人根本不变。全院教师对学生进行专业知识传授的同时，广泛开展生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，通过组织全体师生收看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”、挖掘宣传“奋战在抗疫一线的身边榜样”等活动，化疫情为教材，将高校课程思政教学优势转化为支持防疫斗争、爱国奋进、自强不息的强大力量。

思政大课在全体师生中引起强烈反响

师者初心使命不变

停课不停教，不停的是作为师者的初心和使命。无论教学方式如何改变，始终秉承服务学生，关爱学生的初心使命，充分发挥任课教师、实习指导教师、辅导员等育人主体作用，加强学生思想引导、心理疏导和学习生活指导，通过各种通讯联络方式给予学生关心关怀，做好思想引导和答疑解惑。对在湖北等疫情严重地区的学生，针对性做好预案和安排，确保“一个不能少”。

教学提质目标不变

利用课程小结和智慧课堂课程满意度反馈开展每周教学总结和评学、评教活动，针对线上教学改革、学生出勤率波动等问题积极整改，群策群力，严把线上教学质量关。

课程满意度反馈良好

停课不停学，停课不停教，既是呼应当下的权宜之计，也是响应未来的变革之趋，看汽车工程学院的“变”与“不变”，既是坚守，更是变革。冬去春来，胜利可期；努力前行，向阳而生；待归来时，你已成长。平职校园烂漫的樱花下，和煦的微风中，我们静待你们归来。

（供稿/汽车工程学院  撰稿/李溪源  编审/尚英杰  审核/宋婷婷）