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一、文明学校标准

1、全面贯彻落实党的各项方针政策，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，依法治校。积极推进各项改革，坚持把德育放在各项工作的首位，重视学生全面发展。

2、重视精神文明建设，能多途径、全方位开展德育工作，有“两创两争”活动的工作方案，积极组织师生开展创建活动，校园文化建设成绩显著，具有优良的校风、教风和浓厚的学风。

3、班子成员团结协作，以身作则，兼洁奉公，联系群众。

4、学校教代会制度健全，管理科学化、规范化、制度化。

5、校容校貌卫生整洁，环境优美。

6、注重抓好学校治安综合治理工作，积极开展安全文明校园创建活动，治安状况和秩序良好，没有发生安全事故，师生连续三年无犯罪现象，学校局势稳定。

7、严格执行有关政策规定，没有乱发招生广告、乱办班、乱发毕业文凭和乱收费现象。

二、文明班级标准

1、有政治思想素质好，团结协作，以身作则，密切联系学生的班级领导集体。

2、有朝气蓬勃，积极上进，团结友爱，诚实守信，文明健康的良好班风。

3、学习风气浓厚，有勤于学习、善于学习、刻苦钻研的良好学风。自觉遵守学习纪律，考试无作弊现象。

4、积极开展健康有益的文化科技活动和社会实践活动，保持良好的环境卫生和个人卫生。

5、积极组织学生参加各种文体活动。

三、文明教师标准

1、具有较高的思想政治素质。坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，认真践行“三个代表”重要思想，模范遵守法律法规和教学纪律。

2、具有较高的业务素质。忠诚党和国家的教育事业，有强烈的事业心和责任感，长期工作在教育教学第一线，爱岗敬业，刻苦钻研，严谨治学，有较高的业务水平和教育教学能力。

3、具有高尚的道德情操。具有良好的职业道德，教书育人，为人师表，关心集体，团结同志，爱护学生，任劳任怨，无私奉献。严以律己，宽以待人，在师生中有较高威信。

4、积极参加本单位开展的“两创两争”精神文明创建活动，事迹先进，表现突出，成效显著。

四、文明学生标准

1、具有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义。

2、具有高尚的道德品质，尊敬师长，团结同学，遵守纪律，爱护公共财物，模范遵守学校的各项规章制度。

3、学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦努力，学习成绩优良。

4、生活态度积极健康向上，积极参加学校组织的各项文体活动，有良好的卫生习惯，有健康的身体素质和心理素质。

5、热心公益活动，热爱集体，乐于助人。