十几年来教育信息化的快速发展,为2亿多学生和近2千万教师的超大规模线上教学提供了条件。近一个多月以来,面对疫情防控的需求和“停课不停学”的号召,在线教育从“选答题”变成了每一所学校、每一位教师和学生的“必答题”。然而,如何保证在线学习与线...[详细]
新冠肺炎疫情突如其来,各行各业都面临着考验。在线教育行业以独特的优势,全力投入到抗“疫”战斗中。作为行业媒体,中国远程教育杂志社《在线学习》杂志将持续推出在线教育“大考”系列报道,报道行业的战况,凝聚抗击疫情的强大力量,探究这场“大考”...[详细]
UMU远程教学交流平台,可以让教师更好地与学生进行教学互动,让学生获得比较好的学习体验,提高学习效率。那么,教师在授课时,如何使用UMU呢?请看下面的操作指南。 平台地址:https://www.umu.cn/model/home01.组建班级在首页,选择“我的班级”可创建班...[详细]
对很多人来说,ZOOM只是一个召开线上小型会议的应用,其实它还可以用来进行网上教学。这里总结了ZOOM直播教学的6个技巧,分享给大家。 平台地址:https://zoom.com.cn/1、课堂师生互动规则设计在线直播课的大多数情况下,教师看不到远端的学生,有必要在ZO...[详细]
目前,很多学校正在(或计划)通过QQ群开展线上教学。那么,老师们应该如何恰当地使用平台工具顺利上好一堂网课呢?QQ群多功能支持线上课堂在家也能上好课 线上教学基础功能多端支持发起和加入课程(Windows/Mac/平板/ios/安卓),最多可支持3000人加入观...[详细]
钉钉有丰富的远程办公、多人协作功能,还有免费视频会议、视频直播和在线课堂等多种功能,能够帮助广大学生在家学习,但是很多老师对于怎么进行课堂直播还不是很清楚,我们给大家整理了使用钉钉的简易教程,一起来看看吧。课前直播准备1.下载钉钉软件钉钉...[详细]
“雨课堂”是基于PPT和微信的功能全面、极易使用的智慧教学平台,您只要会操作PPT软件、会使用微信,就能在教室、办公室、家里等地开展线上授课,实现“到校延迟,教学不耽误”。“雨课堂”覆盖了课前预习-课上互动-课后测验复习等教学环节,支持语音、视...[详细]
上好一门课,是任课教师与学生共同努力的结果。上好一节课,是上好一门课的基点。教师上好课的目的是使学生真正学懂学好,其前提条件是要根据学生的学习规律进行课程的教学设计。好的教学从问题开始,学生的学是如此,教师的教也是如此。值此2019年岁末和...[详细]
在上海大学叶志明教授看来,“判断在线学习和线下课堂教学是否等效,教师需要以学生为中心,主动引导学生积极参与在线学习,用好在线师生互动,利用在线教与学中的各种互动数据的采集和分析,证明学生的学习成效。”停课不停教,停课不停学。2月17日前后,...[详细]
尊敬的各位领导、老师:以信息化支持教学科研,支持院校线上教学工作,教育网特邀ZOOM资深顾问June Liu女士(Zoom Customer Success Manager)作为主讲人,为广大用户介绍如何使用ZOOM云视频工具获得在线教学的最优体验。本次培训将采用在线视频会议方式,欢...[详细]
?一、中文文献检索?? (一)中文图书1.鸠摩搜书:https://www.jiumodiary.com/(各类网盘,外链网站检索)2.读秀:http://www.duxiu.com/(唯一检索到书的内容的强大引擎!)3.超星:http://book.chaoxing.com/(手机软件更好用)4.豆瓣:https://www.dou...[详细]
因新冠肺炎疫情,为保障全国近3亿师生的生命安全和身体健康,教育部日前下发了2020年春季延期开学通知,鼓励广大师生利用信息化教育资源和平台合理开展线上教学。在线教育有很多种模式,不同的模式有不同的特点,适合不同的学习形态,也需要有不同的学习工...[详细]
为了贯彻教育部关于新型冠状病毒肺炎疫情防控工作部署,减少疫情给职业院校教学带来的影响,便于各地区学生根据实际情况,合理安排使用学习资源,做到“停课不停学”。中国教学仪器设备有限公司、中国职业技术学会职业教育装备专业委员会牵头组织多家职业...[详细]
2月24日是浙江大学原定返校的日子。因疫情还未结束,该校决定以网上教学的形式开展春季学期。2019年中国慕课大会全国唯一教师代表,浙大计算机科学与技术学院教师翁恺也开启了学历教育直播课程。翁恺老师将慕课比喻为拍电视剧,可反复操练,直播则是演话剧...[详细]
摘要:课堂教学与在线教学的区别:在线教学是师生在时空分离的条件下开展的教学活动,这些活动需要借助于网络和软件工具才能完成,而且传播的教学材料都必须是数字化的。但是,即便如此,并不是说,在线教学需要师生时刻对着电脑,我们建议,师生之间除了...[详细]
为防止疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,很多高校推迟了开学时间,并采用在线教学方式,实现“停课不停学、不停教”,保证人才培养工作的顺利进行。与2003年的SARS时期相比,中国在线教育在数字资源、教学平台、课程模式、教师助教队伍、技术...[详细]
北京师范大学《基础教育教师在线教育教学能力提升培训公益项目》直播,本期主题是,主讲老师疫情爆发以来,学校没有办法复课,很多学校不得不采用在线教学的方式。在线教学中有一个很重要的问题就是关于学情数据分析的问题。讲????? 师:武法提,理学博士...[详细]
讲???? ? 师:王青,北京大学教育学院博士生后讲师主?? ?? ?题:逆向教学设计框架主要内容:★什么是逆向教学设计???????????????????★课程教学目标的设计???????????????????★课程评价方式的设计???????????????????★课程整体结构的设计?学习链接:...[详细]
讲师介绍:余胜泉,北京师范大学教授、博士生导师,北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任、“移动学习”教育部-中国移动联合实验室主任,入选教育部新世纪优秀人才支持计划、国家百千万人才工程,被人力资源和社会保障部授予“有突出贡献中青年专家...[详细]
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